音楽の時間（５年生） 〜１月17日〜
音楽の時間は、「すてきな友達」を歌ったり、「風とケーナのロマンス」をリコーダーで演奏したりしました。
合唱では、高い音がきれいで、透明感のあるとてもすてきな歌声が音楽室に響いていました。 
音楽の時間（５年生） 〜１月17日〜
音楽の時間は、「すてきな友達」を歌ったり、「風とケーナのロマンス」をリコーダーで演奏したりしました。
合唱では、高い音がきれいで、透明感のあるとてもすてきな歌声が音楽室に響いていました。 
百人一首（４年生） 〜１月17日〜
グループに分かれて百人一首を楽しみました。
「百人一首」に親しむことを通して、「五七五七七」の短歌のもつリズムとテンポや言い回し、古語の美しさなどに関心をもってくれるとうれしいです。 
百人一首（４年生） 〜１月17日〜
グループに分かれて百人一首を楽しみました。
「百人一首」に親しむことを通して、「五七五七七」の短歌のもつリズムとテンポや言い回し、古語の美しさなどに関心をもってくれるとうれしいです。 
図書の時間（６年生） 〜１月17日〜
子どもたちが、自分で選んだ本を静かに読んでいます。
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お知らせ校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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児童の安全確保についてのお願い（令和４年10月25日配付）
交通安全マップ
一人一台端末の使用方法