9年生の理科のテスト反省で、問題の確認を電子黒板をつかって動画をみる時間もあり、答えがでるまでの作業を確認していました。

図工で電動糸のこぎりを使って、ホワイトボード制作をしました。
安全に気を付けながら、慎重に板を切っていきます。
子ども達は二人一組になり、協力して、お互いの作業を進めていました。

フラッグを使っての団体演技。音楽に合わせてフラッグを振り、列ごとに揃うよう練習している様子です。

　聾者福祉会の方に来ていただき、「手話・指文字」について学習をしました。
　子どもが自己紹介をしたり、普段の生活の様子などを教えていただいたりしました。
　

　レストランでの値段を英語で聞き取ったり、自分で値段を決めて伝え合ったりする学習活動に取り組んでいます。