フラフープで3時間目の運動場。元気な声が聞こえてきます。 最初の準備運動の掛け声です。体育の係の人に、みんなで合わせて号令です。 そのあとはクラスに分かれて、3年3組は、フラフープを用意しました。 子どもたちは、初めての様子。先生の説明をきいて、おっかなぴっくり、体を使って回してみます。 すぐに慣れてきたようで、楽しそうな笑みがこぼれるようになってきました。 体育の時間が終わる頃には…。どんなだったでしょう。 6年社会見学 3ピース大阪では、戦時下の大阪の暮らしや、焼け野原になった大阪のまちの様子など、世界中が戦争をしていた時代の資料が展示されています。 子どもたちは展示物を見たり、内容を読んだりして、大切だと思うところをメモして学習しました。 過去の歴史を学んで、これからの未来を考える。自分たちの生きていくこれからの時代はどうあるべきか、自分たちはどうしなければならないか、考えることのできた社会見学だったことでしょう。 6年社会見学 2歴史博物館は古代の展示から始まり、階下に行くにつれ、中世近世、近代現代となっています。 リアルな展示物がたくさんあって、子どもたちも楽しんで学習できました。 6年社会見学 1雨も上がってさわやかな青空が広がった今日、6年生が社会見学に出かけました。目的地は、ピース大阪・大阪歴史博物館です。 まず、JR森ノ宮駅に降り立った子どもたちは、大阪城公園に入り、石垣に残る戦跡を見に行きました。 それから、歴史博物館見学組とお弁当を食べる組に分かれました。 歴史博物館では、大阪の歴史や文化に関することを展示から学ぶことができます。 非行防止教室今日の3・4時間目。警察の方に来ていただき、5年生を対象に非行防止教室を行いました。 言葉の暴力や文字の暴力のこと、そして、いじめは犯罪にもなることも話され、ルールやきまりを守らなければどうなるか、「万引き」を題材にペープサートで劇をしていただきました。 「君たちには、正しい勇気ある行動をとってほしい、社会のルールを一生守ってほしい」と強く伝えられました。 この言葉を子どもたちにしっかり受け止めてほしいと願うばかりです。 |
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