総合的読解力育成カリキュラム4「サステナブルランチ」を考えました!サステナブルは、「持続可能な状態」を意味します。私たちの日々の食卓、食生活をこれからも持続可能にするために、様々なことを配慮したランチを考えました。 最終の仕上がりがとても楽しみです。頑張ってくださいね! 総合的読解力育成カリキュラム3写真は、1・6・7組の様子です。 がんばっています、76期生! 総合的読解力育成カリキュラム2写真は、2組・3組・4組の様子です。 総合的読解力育成カリキュラム1本日も教育センターより1名の方に来校していただき、授業を見学していただきました。ありがとうございました。 写真は、5組の様子です。 お昼の様子 |
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