１１月９日（水）

今朝は集会委員会の子どもたちが、それぞれ受け持つクラスの教室に行き、クイズで遊びました。
出題は、いろいろ。
４年３組・４組の教室や１年１組、２年３組の教室をのぞきました。
最初に「か」の付く言葉を書き出しましょう。
教室にあるものを書き出しましょう。などなど。
制限時間が来ると、隣同士で答え合わせです。
あ、こんな言葉があったな、こんなものがあったなと、みんなで楽しんだひと時でした。

作品展会場以外にもこれまでの子どもたちの作品を教室に展示しています。
３年生の教室では、習字や「おしゃれモンスター」と題した作品が貼られています。
個性豊かなお面の数々。どれもこれも、かわいくて、魅力的で、ひきつけられます。

１１月８日（火）

３年生の作品は、「光かがやく世界へようこそ」と題した立体作品です。
展示の理科室では部屋を暗くし、作品の一つずつに内側から色とりどりに光るライトをあてています。ペットボトルを切り開いて、熱で変形させ、自分の思うように形を作っていきました。
バックに流れる音楽と一体化して、とても幻想的な光の世界を表現しています。。

昨日から始まった作品展。今日もたくさんの人が来てくださいました。
昼には子どもたちもクラス単位で鑑賞する時間を持っています。

昨日も紹介した１年生の作品です。
大きなパフェは子どもたちの夢の大きさです。
教室においても、子どもたちの元気いっぱいの作品が見られます。
動物たちを描いた絵は、力作ぞろいです。

１１月８日（火）

３時間目の４年１組の教室です。理科の実験が始まろうとしていました。
目に見えない空気が、温められると膨張し、冷やされると縮こまることを確認する実験です。
子どもたちは、細いガラスの管にゼリーを入れてフラスコにさしました。フラスコの中の空気が温められればゼリーは外側へ出ようとし、冷やされれば中に向かっていく、はずです。
さて、結果は？
目の前で動いていくゼリーに、子どもたちは楽しさを隠せない様子でした。
今日の実験で、しっかり空気の性質が理解できたようです。