分数の性質（４年生） 〜１月18日〜
算数科の時間は、分数の学習をしています。
今日は、等しい分数について、数直線を見ながら考えています。 １／３、３／４、２／５ｔ等しい分数にはどんなものがあるのでしょうか。 
分数の大きさをくらべよう（４年生） 〜１月18日〜
算数科の時間は、分数の学習をしています。
今日は、「８／５」と「１と２／２」はどちらが大きいか考えました。 両方を帯分数にしたり仮分数にしたりすると比べられますね。 
分数の大きさをくらべよう（４年生） 〜１月18日〜
算数科の時間は、分数の学習をしています。
今日は、「８／５」と「１と２／２」はどちらが大きいか考えました。 両方を帯分数にしたり仮分数にしたりすると比べられますね。 
てこのはたらき（６年生） 〜１月18日〜
理科の時間は、大きなてんびんを使って、てこをどのように使えば重いものを小さな力で上げることができるか考え、実験で確かめました。
てこのはたらき（６年生） 〜１月18日〜
理科の時間は、大きなてんびんを使って、てこをどのように使えば重いものを小さな力で上げることができるか考え、実験で確かめました。
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児童の安全確保についてのお願い（令和４年10月25日配付）
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