前回は、家庭科クラブで学習してきた事を繋いだ4年生。
　今回は、アートクラブで学んできた『飛び出すクリスマスカード』のつくり方を伝え合いしました。
　飛び出すデザインはパソコンで検索し、それぞれのカードに。
　そして、日頃、自分たちを大切にしてくれているおうちの人へメッセージを書きました。

　終わりの時間が近づいてくると…
　何も言わなくても落ちているゴミをそうじする人がいます。
　つかっている画用紙で、まだ使えそうなものを集めている人もいます。
　自分たちがつくる授業。
　自分たちが≪最後≫まで取り組みます。

　サッカーの学習も2時間目になると、自分たちだけで学習を進めることができるようになりました。
「どうやったら強く蹴れるんだろう…」
「ねらったところに蹴る方法は…」
　さまざまな問いを友だちと一緒に解決していきます。

　今まで、サッカーをしたことがなかった人も。
「自分たちでやったら楽しかった〜。また、やりたいなぁ」
　サッカーは手を使うことができません。
　足だけでボールをゴールへ運ぶという特性。
　むずかしくても、寒くても。
　みんなで楽しめば、『またしたい』と前向きに。
　その取り組みが【結】に繋がります。

　二学期の学びをまとめる作文。
　自分でテーマを決め、書き始めました。
　毎日、自分の心が動いたことをさよならメッセージで書き続け、書くことに全く抵抗のない4年生。
　自分の考えを書いていきました。
　ほとんどの人が、今年のテーマ【結】について書いています。
　今年、このクラスで、そして、この学年で見つけた【結】を表現しようと、原稿用紙と向き合いました。
　いよいよ、冬休み。
　充実していた2022年を大切にして、2023年もたくさん【結】します！

給食委員会から放送がありました。
本日の献立は
●きびなごの天麩羅
●厚揚げと野菜の煮物
●胡瓜の甘酢漬け
です。

ミニ発表会のための準備をしています。