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ようこそ!山之内美術館へ! 〜4年生作品鑑賞会〜

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 今日は作品展鑑賞会。
 まずは自分たちの作品を見て、その後、山之内のみんなの作品を見に行きました。
 自分のがんばり、そして、みんなのがんばりから学ぶ4年生。
 学びを自分の言葉で表現しました。
 今年の作品展はあと2日。
 感想を伝えるために掲示します。
 作品展へお越しの際は『4年生のおすすめ』を是非、参考にしてくださいね!

5年 総合学習

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韓国語について学んでいます。

〜ぴっかり〜ん! 2年生・4年生そうじ〜

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 12月に入り、一気に季節が進みました。
 掃除時間に2階の手洗い場を通りかかりますと…
 2年生がスポンジを手にそうじをしています。
「めっちゃつめた〜い」
「心折れそう〜」
 そう言いながらも、一生懸命ピカピカにしています。
 ちょうど、図工の準備をしようとお湯を私が持っていました。
「これ、あったかいよ〜。スポンジにかけてみる?」
 そう言い、あったかいお湯をかけると…
「ありがと〜。なんだかやる気出てきたわ〜」
 そう言って、すぐに冷たくなるスポンジをものともせずにピカピカ活動を始めました。

 4年生の教室前。
 毎日給食を運ぶときにこぼれてしまう大おかず。
 教室の前なので、少し困ってしまいます。
 今日もこぼれました。
(もー−−−−)
 心の中で思ってしまいました。
 すると・・・
 もうペーパーを使って廊下を拭いています。
 4年生のそうじロッカ−。
 開けたときに、その綺麗さにビックリしました。
 給食をひっくり返しても、習字で新聞をわすれても・・・

 気が付くと、それをすぐに繋がりに、そして、【結】に変えていきます。
 そんな4年生の姿から…大人の私が学びます。

20分休みの風景

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日向は暖かいです。

『オーラリー』発表会 〜4年生音楽〜

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 二学期は、「いのちのオーケストラ」や「ラ・バンバ」に取り組んできた4年生。
 人前で演奏、発表会するのも、楽しめるようになっています。
 その証拠に
「次、発表する人?」
と言うと、たくさんの手があがります。
 少し震えている指。
 それでも、友だちとつくる音の響きを楽しめるようになってきている4年生です。
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