光のステンド（４年生） 〜１月19日〜
図画工作科の時間は、「光のステンド」の作品づくりをしています。
前回の授業で描いた下絵をもとに、カッターナイフで台紙を切り抜いていきます。 すてきな作品ができるといいですね。 
プログラミング学習（５年生） 〜１月19日〜
５年生でプログラミング学習を行いました。
プログラミングアプリ「ビスケット」を使って、コンピュータに指令して、自分が描いた絵を動かします。 思い通りに動かすことができたかな。 
テープカッターづくり（６年生） 〜１月19日〜
図工科の時間は、卒業制作の「テープカッター」を作っています。電動糸のこぎりをうまく使ってすてきな作品を作ってくださいね。
"What did you see？"（６年生） 〜１月19日〜
"What did you see？""I saw・・・"
英語科の時間は、小学校の思い出を英語で表現する学習をしました。 
ボールけり遊び（２年生） 〜１月19日〜
体育科の時間は、運動場で「ボールけり遊び」の学習をしています。
中学年や高学年の「サッカー」の学習につながっていきます。 ２人ペアでボールを足で扱って、パスの練習をしています。 
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児童の安全確保についてのお願い（令和４年10月25日配付）
交通安全マップ
一人一台端末の使用方法