国語科の時間は、教科書の教材文「プロフェッショナルたち」の学習をしています。
本文から板金職人 国村さんの仕事について「苦労や困難に直面した時の考えや行動」「プロフェッショナルだと感じること」の２つの視点でまとめていきます。

児童集会は、学習室と各教室をオンラインで結んで行いました。
今日は「学習クイズ」。
集会委員が１年生から６年生までの学習で出てくる問題を考えて出題していました。
「（３年算数）２つの辺の長さが等しい三角形の名前は？」
「（４年算数）１＋２＋３＋・・・＋９＋10＋11＝？」
「（５年国語）『　　　』とがん　『　』にはどんな言葉が入る？」
「（６年社会）天下統一をなしとげた人物は？」
わかるかな？

児童集会は、学習室と各教室をオンラインで結んで行いました。
今日は「学習クイズ」。
集会委員が１年生から６年生までの学習で出てくる問題を考えて出題していました。
「（１年音楽）校歌の歌詞は『　　　』の里に、花ひらき〜」
「（１年算数）３＋５＋２−４＝？」
「（２年国語）『　　　』の大工事　『　』にはどんな言葉が入る？」

玄関の生け花の水が凍っていました。
子どもたちが見つけて教えてくれました。

「おはようございます！」
この冬一番の寒い日となりましたが、子どもたちは元気に登校してきました。
登校途中、昨晩の間にうっすら積もった雪をさわったり、おだんごや雪だるまを作ったりして、大阪ではめずらしい「冬の風物詩」を楽しんでいました。