授業の終わりに、家族の人が子どもたちに書いた手紙を読みました。
家族の人の、子どもを思う気持ちや、成長や幸せを願う心に、子どもたちは感動していました。

子どもたちは「お母さんはどんな気持ちで食べ物を取りに行ったのか」「お母さんはどんなことを考えて『こーん、あぶない』と言ったのか」などについて、みんなで話し合いました。
そして、子ぎつねが「おかあさん、ありがとう」の言葉の後に、どんな言葉を心の中でつぶやいたのかノートに書いて考えました。

道徳の時間は、教科書の教材文「きつねと ぶどう」の学習をしました。
おなかをすかせた子ぎつねのために、山をこえて、ぶどうをとりに出かけたお母さんぎつね。
しかし、すに帰る途中で、猟師に見つかってしまいます。
お母さんぎつねは、大きな声で子ぎつねに危険を知らせました。
子ぎつねは逃げますが、お母さんぎつねは行方がわからなくなりました。
大きくなった子ぎつねは、むかしの巣の近くにやってくると、たくさんのふさをつけたぶどうがはえていました・・・。

道徳の時間は、教科書の教材文「きつねと ぶどう」の学習をしました。
おなかをすかせた子ぎつねのために、山をこえて、ぶどうをとりに出かけたお母さんぎつね。
しかし、すに帰る途中で、猟師に見つかってしまいます。
お母さんぎつねは、大きな声で子ぎつねに危険を知らせました。
子ぎつねは逃げますが、お母さんぎつねは行方がわからなくなりました。
大きくなった子ぎつねは、むかしの巣の近くにやってくると、たくさんのふさをつけたぶどうがはえていました・・・。

道徳の時間は、教科書の教材文「きつねと ぶどう」の学習をしました。
おなかをすかせた子ぎつねのために、山をこえて、ぶどうをとりに出かけたお母さんぎつね。
しかし、すに帰る途中で、猟師に見つかってしまいます。
お母さんぎつねは、大きな声で子ぎつねに危険を知らせました。
子ぎつねは逃げますが、お母さんぎつねは行方がわからなくなりました。
大きくなった子ぎつねは、むかしの巣の近くにやってくると、たくさんのふさをつけたぶどうがはえていました・・・。