１年２年 石川河川敷公園散策
３年 玉手小学校 交流学習
「盲導犬ウェンディ」と共に生きる
盲導犬の役割や、心の支え、生活の中で感じる不自由さについて教えてくださいました。
多くの人の支え、点字や音を頼りに生きる中での感謝の思いや要望などを一緒に考えることもできました。

緊張しましたが、大きな声で挨拶もできました。

新年にあたり(目標ポイント)

◯おたがいをみとめあい、ゆっくりと自分のことを理解しながら、
　よい行動をすすめよう。

2023年がいよいよ始まりました。
今年もよろしくお願いします。（＾_＾）
年末にお話したとおり無事これ何より。一年の始まりにみなさんの元気な顔が見れてにうれしいです。
さて1月から3月は一年のまとめのとき。
一年の2/3が終わったあとは、大きくやり方を変えるのではなく気のついた課題を調整しながらすすめていくことが大切です。

これを2/3の法則といいます。いままで重ねてきたざまざまなよい習慣を完成させる。特に話し合いを通じてみんなで楽しく行動をすることが長谷川ではできつつあったことで
それをさらに高めるためには『お互いのちがいを認めあい、それぞれがじぶんの課題をゆっくりとわかりながら、よい行動をすすめていく』このことが大切です。

では、もし、じぶんの気持ちがたかぶって周りの人たちに迷惑をかけると思ったときはどうすればよいのか？ポイントは「〜をしない」より「〜をする」と前向きに良い方向の行動をとることを考えましょう。

例をあげると
★授業中にイライラががまんできない時。

(目標例)
△自分勝手な行動をしない、周りの人の迷惑になることをしない。
(〜をしないの形です。必要なことですが、そうならないように何をするかが大事)

◎先生に言って校長室に行かせてもらう。落ち着いてから授業にもどる。
(〜をするの形です。積極的な行動が入ります。みんなで考えて目にみえるところに表にして目標にします)
　　
※校長室ホッとスペースは全ての長谷川の子どもたちに開放しています。自分にとって必要な場所にしていただけたらと思います。

転校してきた3人の小学生も新たに加わりました。少しでもいこごちの良い生活がおくれるように話し合いをしっかりしてくださいね。先生たちもその協力をしますのでよろしくおねがいします。

長谷川小中学校　校長　名田正廣

本日の集会で、２学期の清潔調べにおいて
一日もハンカチ・ティッシュを忘れず
爪のケアを忘れなかった６年生２名に
保健室の先生から表彰がありました。

二人のコメント（抜粋）

「休み明けの月曜日は、うっかり忘れそうになることも
　ありました。毎日の、当たり前のことをこれからも、
　続けていきたいです。」
「コロナウイルスや、肌荒れが気になるので、毎日
　清潔にしたいです。実はランドセルにもう１セット
　予備をいれているのです。備えがあれば安心です。」

インタビューに応える喜びの表情には
最高学年の誇り、やりきった充実が感じられました。

二人とも　おめでとう！！
みんなも　つづこう！！！

近隣小学校の作品展に
本校児童作品を展示していただいております。

熱心に作品を見ています。
多くの作品に
心躍り、目が輝きます。

１日目　国語　社会
２日目　算数　理科　英語
を実施しました。

子どもたちは、真剣に
粘り強く最後まで
解答しようとしていました。