今日は、台形の面積の求め方を考えました。
今までに学習した、長方形や三角形、平行四辺形を使うと台形の面積も計算できることがわかりました。

たくさんの案が出て、1番簡単なやり方はどれかなぁなど考えることもできました。

電動糸のこぎりを使い、ホワイトボード作りです。
ゆっくり、ゆっくりと板を前へ、前へと動かすそのさまはまるで職人のようでした。
初めてにもかかわらずすごく上手な５年生！
完成が楽しみです！

救命救急入門コースを受けました。
救命の仕方をDVDで学習し、実際に「アッパ君」を使い、心臓マッサージの体験をしました。
救急車が来るまで、およそ５分。
その間ずっと心臓マッサージをしないといけません。
意外と長い５分に、子どもたちからは、
「こんなに長いの？」
「すごく大変！！」
という声が聞こえてきました。

５年生のみんなは本当に貴重な体験をさせていただきました！
消防士のみなさん！
お忙しい中、たくさんのことを教えていただき、本当にありがとうございました！！

地震で実際に避難しているときの写真を見て、当時の様子を考えました。
また、学校に実際に置いてある避難道具を確認しました。

避難所開設シュミレーションをしました。
もし地震が起きたときに、みんなが学校へ避難してきました。

「受付はどこにする？」
「ペットを飼っている人が避難してきたよ。」
「お年寄りの方がきたよ。」

さあ、みんなはどこにどの人を避難させるかな？
いざというときに助ける人の側に立って、行動することができるよう、今日のシュミレーションを通して考えることができました。