火曜日の朝は「読書タイム」です。

　４年生の子どもたちが、静かに本を読んでいます。

　３年生のようすです。

　短い時間ですが、子どもたちが主体的に本に親しんでいます。

　１年生の子どもたちが、本選びをしています。

　読みたい本がいっぱいありますね。

　若手教員対象の学力向上支援事業の９回目です。

　６年生２組の算数科の授業を、大阪市教育委員会のSA(スクールアドバイザー)に参観してもらいました。

　データをドットプロットに整理して、気づいたことをまとめていきます。

　最頻値(さいひんち)という言葉が出てきました。
　最頻値や数の散らばりが、ドットプロットにするとよくわかりますね。

　給食委員会の当番児童が、今日の献立などを放送で伝えています。

　今週は「給食週間」、給食目標は「給食にたずさわる人に感謝しよう」です。