６月７日(火)
全体練習

４時間目・５時間目に全体練習を行いました。

これまで、団練習・学年練習での取り組んできた「入場行進・開会式・合同体操（ラジオ体操第一）・退場・閉会式」を、全体で確認しました。

体育大会実行委員の皆さんを中心に緊張感のある全体練習でした。

６月７日(火)
全体練習

４時間目・５時間目に全体練習を行いました。

これまで、団練習・学年練習での取り組んできた「入場行進・開会式・合同体操（ラジオ体操第一）・退場・閉会式」を、全体で確認しました。

体育大会実行委員の皆さんを中心に緊張感のある全体練習でした。

６月７日（火）
１時間目の国語の授業です。

大阪市教育センターから学力向上支援チーム事業でスクールアドバイザーの先生に来校していただき指導法についてご指導いただきました。

擬声語・擬態語の特徴に着目し、その効果について班に分かれて話し合いました。どの班も様々な意見を出しあい活発な話し合いができていました。さらに、班での話しあった意見を学級全体に発表しました。

教員の授業向上に努めています。

６月７日(火)
朝練１０日目

グランドの状況が悪いので今日の朝練も体育館で行いました。

今日の朝練は最初から各団それぞれ一致団結して、大きな声で完成度の高い練習を行っていました。今日を含めて練習はあと３日です。気合が伝わってきました。

また、今日は団別リハーサルと昨日できなかった全体練習を行います。何とかグランドで練習したいという思いで、先生方が朝早くからグランドの整備をしてくれていました。

生徒の頑張りを応援する先生たちです。

６月６日（月）

１時間目の音楽の授業です。

大阪市教育センターから学力向上支援チーム事業でスクールアドバイザーの先生に来校していただき指導法についてご指導いただきました。

生徒たちは校歌を含めて４曲を大きな声で元気よく合唱していました。

教員の授業向上に努めています。