２けたのかけ算（３年生） 〜２月１日〜
算数科の時間は、「３×40」の計算の仕方をみんなで考えました。
文や図などを書いて、みんな一生懸命考えています。 
かるたとり（１年生） 〜２月１日〜
グループみんなで「かるたとり」を楽しんでいます。
かるたとり（１年生） 〜２月１日〜
グループみんなで「かるたとり」を楽しんでいます。
「かさこじぞう」（２年生） 〜２月１日〜
国語科の時間は、教科書の教材文「かさこじぞう」の学習をしています。
今日は、「じいさま」が「じぞうさま」にかさをかぶせてあげた場面を読み取り、「じいさまが安心して帰ったのはなぜか」について考えました。 子どもたちは、じいさまの気持ちをしっかり考えてワークシートに書き、自分の意見をたくさん発表していました。 
「かさこじぞう」（２年生） 〜２月１日〜
国語科の時間は、教科書の教材文「かさこじぞう」の学習をしています。
今日は、「じいさま」が「じぞうさま」にかさをかぶせてあげた場面を読み取り、「じいさまが安心して帰ったのはなぜか」について考えました。 子どもたちは、じいさまの気持ちをしっかり考えてワークシートに書き、自分の意見をたくさん発表していました。 
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お知らせ校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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児童の安全確保についてのお願い（令和４年10月25日配付）
交通安全マップ
一人一台端末の使用方法