音楽の時間（２年生） 〜１月31日〜
音楽科の時間は、鍵盤ハーモニカで「喜びの歌」を練習したり、「思い出のアルバム」を歌ったりしました。
図書の時間（６年生） 〜１月31日〜
図書室で、関心のある本を選んで静かに読んでいます。
伝言板づくり（５年生） 〜１月31日〜
図画工作科の学習で電動のこぎりを使って作品を作っています。
電動のこぎりの振動に最初は驚いていましたが、少しずつ慣れ、スムーズに板を切ることができました。 電動糸のこぎりをうまく使ってすてきな作品を作ってくださいね。 
伝言板づくり（５年生） 〜１月31日〜
図画工作科の学習で電動のこぎりを使って作品を作っています。
電動のこぎりの振動に最初は驚いていましたが、少しずつ慣れ、スムーズに板を切ることができました。 電動糸のこぎりをうまく使ってすてきな作品を作ってくださいね。 
「星笛」（５年生） 〜１月31日〜
音楽室をのぞいてみると、子どもたちがリコーダーで「星笛」の練習をしていました。
美しい２重奏の音色が音楽室に響きわたっていました。 
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お知らせ校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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児童の安全確保についてのお願い（令和４年10月25日配付）
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