午後からも遊んだ後、この後、図工の工作で使う材料集めをしました。
　落ちている枝を拾い、自分が持ってきた袋に入れて行ったのですが…

　「キャンプするん？」

　そう思うくらいたくさん持っている人がいます。
　「なんでそんなに取ったん？つくりたいものがあるの？」
　そう聞くと・・・
　「ちゃうちゃう。休んでる人いるやろ。その人の分やねん」
　
　来れなかった人のことも考え、それさえも『結』のチャンスにしています。

　午前中の活動を終え、お弁当タイム。
　大芝生広場で、おうちの人が作ってくれたご飯をいただきました。
　天気は快晴。
　でも、風は、ひんやり涼しく、最高の遠足日和です。

　全員で「いただきますでやんす」とご挨拶。
　それぞれ、思い思いにご飯を食べました。
　おいしそうなお弁当がうらやましかったです。

　大泉緑地についてからは、3つの大きな遊具のある公園ごとに分かれての活動になりました。
　自分たちが決めた「わんぱくランド」「海遊ランド」「冒険ランド」に分かれ、学習します。
　『ひとりぼっちをつくらない』ことがルールの一つでした。
　でも、『結』をテーマにしているみんなは、どんどん同じ場所で遊ぶ仲間と繋がっていきます。
「次、あそこいこ！」
「たこさんの中、すずしいよ。一緒に話しよか」
「かくれんぼしよ〜」「いいよ〜」
　そんな『結』がどんどん生まれていました。
　『自分から』『自分らしく』『自分の言葉で』繋がって行っていました。　

　天気が心配だった1週間前。
　驚くことに、4年生が遠足に行く木曜日だけ晴れマークがついていました。
　朝、みんなが来る前はどんよりした雲に覆われていた山之内。
　ところが、みんなが来るときには、さわやかな青空になっていました。

「この天気は、学年のテーマ『結』をつくるチャンスだね」

　そう言って、出発しました。
　4年生にとっては、計画された遠足は1年生の時以来の公共交通機関を使っての遠足でした。

　大阪メトロ「あびこ」の改札を入ったときから、新金岡の駅の改札まで、『0の声』で過ごしました。
　山之内小学校の今年度の最初の校外活動が、『新高学年』の4年生の遠足。
　あたりまえのことを大切にすることで、『結』はつくられていきます。

5月中旬頃にスポーツテストを行います。6年の体育の学習では、1ヶ月後に向けて、一度計測を行いました。
1ヶ月の間、お風呂上がりのストレッチや、筋トレなどをすることで、記録が上がるといいですね。