20分休みのようす 〜２月９日〜
１年生の子どもたちがお花の世話をしています。
球根から芽が出てきたことに大喜びでした。 
"Who is your hero？"（５年生） 〜２月９日〜
英語科の時間は、「ふだんどんな家事をしているのか」についての英語で２人がやりとりしている動画を見て、内容を聴き取る学習をしました。
なわとびを おしえて もらったよ（１年生） 〜２月９日〜
体育科の時間、１年生と６年生が一緒になわとびをしました。
６年生が１年生に、なわとびが上手にできるコツを教えてくれました。 やさしい声かけで手取り足取りと一つ一つ丁寧に見本を見せたり教えたりする姿がとても立派でした。 １年生の成長とともに、６年生の成長も感じられました。 さすが最上級生ですね！ ６年生のみなさん、ありがとう。 
なわとびを おしえて もらったよ（１年生） 〜２月９日〜
体育科の時間、１年生と６年生が一緒になわとびをしました。
６年生が１年生に、なわとびが上手にできるコツを教えてくれました。 やさしい声かけで手取り足取りと一つ一つ丁寧に見本を見せたり教えたりする姿がとても立派でした。 １年生の成長とともに、６年生の成長も感じられました。 さすが最上級生ですね！ ６年生のみなさん、ありがとう。 
なわとびを おしえて もらったよ（１年生） 〜２月９日〜
体育科の時間、１年生と６年生が一緒になわとびをしました。
６年生が１年生に、なわとびが上手にできるコツを教えてくれました。 やさしい声かけで手取り足取りと一つ一つ丁寧に見本を見せたり教えたりする姿がとても立派でした。 １年生の成長とともに、６年生の成長も感じられました。 さすが最上級生ですね！ ６年生のみなさん、ありがとう。 
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お知らせ校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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児童の安全確保についてのお願い（令和４年10月25日配付）
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