算数科の時間です。
「いちごが 50こありました。20こあげました。のこりはなんこですか。」
式は「50−20」になりますが、どのように計算すればいいのでしょう。
10のまとまりがいくつあるかで考えるといいですね。
学習の最後に、練習問題を解いています。

図画工作科の時間は、紙はんがで「おにの かお」をつくります。
今は、画用紙でおにの顔をつくっています。
何日か後に、たくさんの「くろおに」が現れる予定です。

図画工作科の時間は、紙はんがで「おにの かお」をつくります。
今は、画用紙でおにの顔をつくっています。
何日か後に、たくさんの「くろおに」が現れる予定です。

児童集会は、学習室と各教室をオンラインで結んで行いました。
今日のゲームは「画数クイズ」。
集会委員が選んだ漢字について、示されている画が何画めかを答えるクイズです。
難しい漢字が出てきましたが、１年生もわかったかな。

児童集会は、学習室と各教室をオンラインで結んで行いました。
今日のゲームは「画数クイズ」。
集会委員が選んだ漢字について、示されている画が何画めかを答えるクイズです。
難しい漢字が出てきましたが、１年生もわかったかな。