2023.2.7

6年生は、高校生の話に
熱心にメモを取りながら
聞いていました。

質問コーナーでは、
なぜ農芸高校を選びましたか
将来の夢はなにですか
小学生のときの夢は

というように、
今の自分たちと重ねたり、
少し上の先輩の今の気持ちを
聞いたりしながら
学習を深めていました。

もうすぐ中学生、そして
３年後には高校生。
少し今の段階で自分探しが
深まったようです。

2023.2.7

6年生は、3学期
キャリア教育に
総合的な学習の時間で
取り組んでいます。

本日は、高校生に
ゲストティチャーとして
来ていただきました。

大阪府立農芸高校の
A科・Z科の3年生です。

はじまに、教頭先生から
農芸高校でどんな学習を
しているのかについて
お話を聞きました。

次に、3年生からそれぞれ、
研究発表を聞かせて
もらいました。

2023.2.7

生活科で作った
凧を校庭であげていました。

風がよく吹いていたので
凧が高く上がっていました。

子ども達、うれしそうに
校庭を走り回っています。

2023.2.6

子ども達の作品
作っている時の様子

2023.2.6

低学年の本日の活動は
工作でした。

初めにソンセンニムから
ハンジというものを教えて
もらいました。

韓国朝鮮では、とても
ポピュラーなものらしいです。

続いて、それを使っての
工作をしました。
形や紙の使い方など
個性が表れているなと
感じました。