２月９日（木）、
　今朝は運動場で「ボール渡しゲーム」をしました。
　委員の人が見本を見せたあと、たてわり班でおこないました。みんなで楽しくゲームができました。集会委員さん、ありがとう。
　

今日は「なまけにんじゃ」〜やりぬく心〜の学習でした。部屋にいるなまけにんじゃに、「ちょっとだけテレビをつけようよ。」と言われ、勉強にできない。部屋を片付けようと思っても、「どうせまた散らかるよ。」と言われて「そうか。」と思ってしまう。「ある、ある！」と「ぼく」の気持ちに共感している人がたくさんいました。はじめは「〇〇しないと怒られるから。」と発表する人が多かったですが、学習をすすめるにつれ、「怒られなくても、勉強しないと将来自分が困る。」「掃除しないとゴミだらけになって、清潔で健康な生活ができない。」と気が付いていく人が増えました。誰の心にもいる「なまけにんじゃ」と付き合っていく方法を考える時間になりました。

今日は、「この人をしょうかいします」の発表の日でした。自分が周りの人に紹介したい人を決め、その人について詳しく説明する学習です。これまでの時間に、「自分が聞き手に何を伝えたいか」「書く順番」「様子がよく伝わるようにするにはどうすればいいか」などを考えてきました。推敲をして出来上がった作文を、友達の前で読みました。家族を紹介する人、習い事の先生を紹介する人、色々でした。思わぬ人から「友達の〇〇さんを紹介します。」と自分を紹介された人もいて、照れくさいけれど嬉しそうにしている人もいました。

今日も朝練を行いました！キーボード、バスキーボードは音が大きく他の楽器の入りなどに影響するのでプレッシャーがすごいですが、本当によく頑張ってくれています。中には他の楽器の旋律もとってくれている友だちも、、、すごすぎます。笑
そして、手が痛くなるほど頑張っている打楽器チームです。ティンパニーやシンバルはリズムや叩くタイミングが本当に難しく、失敗しても何度も何度も練習し続けました。本当によく頑張りましたね。最後まで諦めない心。大切です。素晴らしいです！
合奏というのは、本当にみんなで合わせることの難しさを感じますが、揃ったときの達成感は凄いと思います。今後もさらによくなるように細かいところまで頑張りましょう！

今日は、彫刻刀で頑張って彫った板にインクをつけて刷りました！5年生なので、最初に手順を説明するととてもスムーズに行うことができました。
迫力ある動物たちが紙にうつりました！子どもたちもうまく刷ることができて満足気な様子です。全員分を掲示するのが本当に楽しみです！