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クラブ活動(3年生見学会) 〜2月14日〜

3年生が、各クラブの活動の様子を見学し、教室に戻ってきました。
どのクラブに入るか、決めることができたかな。
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クラブ活動(3年生見学会) 〜2月14日〜

3年生が、来年度に向けて各クラブの活動の様子を見学しています。
どのクラブに入るか、決めることができたかな。
ミュージッククラブ、室内ゲームクラブ、ダンスクラブの活動のようすです。
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クラブ活動(3年生見学会) 〜2月14日〜

3年生が、来年度に向けて各クラブの活動の様子を見学しています。
どのクラブに入るか、決めることができたかな。
手芸クラブ、インドアクラブの活動のようすです。
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クラブ活動(3年生見学会) 〜2月14日〜

3年生が、来年度に向けて各クラブの活動の様子を見学しています。
どのクラブに入るか、決めることができたかな。
科学・工作クラブ、アウトドアクラブ、アートクラブの活動のようすです。
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"Who is your hero?"(5年生) 〜2月14日〜

英語科の時間は、自分の日常生活をふり返り、普段どの程度しているかについて英語での表現を知り、伝え合いました。
「どの程度」は"take out the garbege""play soccer""have dinner""watch TV"など、普段どれ程度行っているのか、"always""usually""sometimes""never"の言葉を使って2人ペアでやりとりしました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
2/14 クラブ活動(3年生見学)
2/16 学習参観・学級懇談会(1・3・5年)
PTA役員会・実行委員会
2/17 学習参観・学級懇談会(2・4・6年)

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大阪市教育委員会より