寄せ書きづくり 〜２月15日〜
集会の時間にドレミ班（たてわり班）で集まり、５年生が中心となって班の６年生にプレゼントする寄せ書きを作っています。
「ありがとう」の気持ちを込めて、制作しています。 
寄せ書きづくり 〜２月15日〜
集会の時間にドレミ班（たてわり班）で集まり、５年生が中心となって班の６年生にプレゼントする寄せ書きを作っています。
「ありがとう」の気持ちを込めて、制作しています。 
寄せ書きづくり 〜２月15日〜
集会の時間にドレミ班（たてわり班）で集まり、５年生が中心となって班の６年生にプレゼントする寄せ書きを作っています。
「ありがとう」の気持ちを込めて、制作しています。 
寄せ書きづくり 〜２月15日〜
集会の時間にドレミ班（たてわり班）で集まり、５年生が中心となって班の６年生にプレゼントする寄せ書きを作っています。
「ありがとう」の気持ちを込めて、制作しています。 
寄せ書きづくり 〜２月15日〜
集会の時間にドレミ班（たてわり班）で集まり、５年生が中心となって班の６年生にプレゼントする寄せ書きを作っています。
「ありがとう」の気持ちを込めて、制作しています。 
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お知らせ校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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