２月１０日　算数で問題文を図に表す学習をしています。式に表すことができれば、計算はできるので、問題の文章から足し算で求められるのか、引き算で求められるのか読み取れるように取り組んでいます。

２月９日　一人一台端末を使って「ナビマ」で学習しました。ナビマは一人ひとりに対してその人に最適な学習を提示してくれるものです。一つのステージをクリアすると、一段階レベルアップしたステージが提示されます。こどもたちは熱心に取り組んでいました。

２月９日　英語で「私は○○のパフェが好きです。」の言い方を学びました。まず自分でパフェの中身を選びオリジナルのパフェを決めました。そのあと、みんなの前で発表しました。

２月９日　英語で「何が好きですか？」「私は○○が好きです。」の言い方を学びました。○○の部分を今日は、形で言いました。三角形（トライアングル）、四角形（スクエア）、星（スター）などです。カードをとるゲームをしながら覚えました。

２月８日　SDGｓについての学習として、今日は「ボッチャ」というスポーツを体験しました。外部の先生に来ていただき教えてもらいました。ボッチャはパラリンピックで有名になった競技です。ボールを目標にできるだけ近づけられるように投げます。車いすを使っている人も楽しむことができます。こどもたちは実際にやってみて、だれでも楽しめるスポーツであることがよくわかりました。