４年生の参観授業は、総合的な学習の時間「今までの自分、これからの自分」。
これまで学んできたことを活かして合唱、合奏をしたり、将来を想像し自分の未来の姿について発表したりしました。

４年生の参観授業は、総合的な学習の時間「今までの自分、これからの自分」。
これまで学んできたことを活かして合唱、合奏をしたり、将来を想像し自分の未来の姿について発表したりしました。

２年生の参観授業は、オペレッタ「ニャーゴ」の発表をしました。
子どもたちが元気いっぱい台詞を言ったり、歌ったり、演奏したりして演じていました。

２年生の参観授業は、オペレッタ「ニャーゴ」の発表をしました。
子どもたちが元気いっぱい台詞を言ったり、歌ったり、演奏したりして演じていました。

今日の献立は、鶏肉のバジル焼き・ウインナーと野菜のケチャップ煮・ブロッコリーのサラダ・コッペパン・アプリコット（あんず）ジャム・牛乳でした。

鶏肉は、白ワイン・塩・こしょう（粗挽）・バジル・オリーブ油で下味をつけ、焼き物機で焼いています。
ケチャップ煮はウインナーを主材に、じゃがいも・たまねぎ・キャベツ・にんじん、青みにグリンピースを使用し、ケチャップ・チキンブイヨンなどで味つけした煮ものです。
サラダは、ゆでたブロッコリーに砂糖・塩・ワインビネガー・うすくちしょうゆ・オリーブ油を合わせたドレッシングをかけ、あえたものです。

２月20日（月）の献立は、くじらのオーロラ煮・まる天と野菜のうま煮・もやしのピリ辛あえ・ごはん・牛乳です。