かるた大会をしています。
ことわざ・慣用句のかるたを使っています。絵カードは取りやすいように２年生でもわかりやすい特徴のあるものになっています。初めの文字と絵カードをたよりに競い合っています。

体育館でフロアバレーボールをしています。
３チームに分かれて各チームと２回ずつ、計４試合のリーグ戦をしています。今日が最終戦で２チームが２勝１敗１引分で並び、得失点差で順位が決まりました。

メッセージカードづくりをしています。
メッセージは、たてわり班活動でお世話になっている６年のお兄さんとお姉さんに向けて書いています。卒業お祝い集会で班ごとにまとめて渡します。

「はこの形をしらべよう」をめあてに学習を進めています。
立体模型（立方体と直方体）を使って「面の数を数える」という課題に取り組んでいます。色画用紙に面を型取って数えています。

体育館で、体つくり運動をしています。
前半の短なわは、学習カードにそって進めてできる技や回数が増えています。後半の長なわは「入る・跳ぶ・出る」の３つをできる子どもたちが増えてきています。