「ちょうの体のつくりを調べよう」
学習用端末を使って調べ、わかったことをプリントに書き込んでいきました。

友だちと手を繋いで「フラフープくぐり」をしました。
グループで力を合わせて競争しました。
勝ったチームは大喜びでした。

本日は、1〜３年生の歯科検診がありました。
低学年はちょうど生え変わりの時期ですが、永久歯は一生使う大切なものです。
大事にしてほしいと思います。

C-NETと学習です。今日は数の言い方についてです。

「How many?」と聞かれて、答えていきます。

担任の先生が片手で掴んだ磁石は、「How many?」