"Who is your hero？"（５年生） 〜２月16日〜
英語科の時間は、日常生活やあこがれの人について尋ね合う英語の表現について学習しています。
次に自分の得意なことについて"Are you good at〜？""Yes,I am.""No I'm not."の表現を使って、ペアでやりとりしました。 
"Who is your hero？"（５年生） 〜２月16日〜
英語科の時間は、日常生活やあこがれの人について尋ね合う英語の表現について学習しています。
今日の授業の最初に、Ｃ−ＮＥＴの先生にとってのあこがれの人はだれかスライドを見ながら話を聴きました。 
大なわとび（１年生） 〜２月15日〜
グループに分かれて、大なわとびを練習しました。
みんなで協力してたくさんとべるようにがんばりましょう！ 
大なわとび（１年生） 〜２月15日〜
グループに分かれて、大なわとびを練習しました。
みんなで協力してたくさんとべるようにがんばりましょう！ 
図書の時間（４年生） 〜２月16日〜
図書室で静かに本を読んでいます。
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児童の安全確保についてのお願い（令和４年10月25日配付）
交通安全マップ
一人一台端末の使用方法