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夏の生き物(4年生) 〜7月11日〜

理科の時間は、1人1台PCで夏の生き物について調べました。
昆虫は、ミズカマキリ、オオムラサキ、オニヤンマ、ノコギリクワガタなど、
植物は、ツユクサ、ヤブガラシ、エノコログサなど・・・
どんな生き物か図鑑やインターネットで調べてみましょう。
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浄水場のしくみ(4年生) 〜7月11日〜

社会科の時間は、浄水場でどのように飲み水がつくられているのか、教科書などで調べました。
安全で衛生的な飲み水を届けるために、いろいろな工夫や努力があることがわかりました。
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自分の靴(5年生) 〜7月11日〜

図画工作科の時間は、自分の靴をスケッチしています。
着色をして、いよいよ仕上げにかかります。
細かいところまでよく見て描いていますね!
完成が楽しみです。
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自分の靴(5年生) 〜7月11日〜

図画工作科の時間は、自分の靴をスケッチしています。
着色をして、いよいよ仕上げにかかります。
細かいところまでよく見て描いていますね!
完成が楽しみです。
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歴史新聞づくり(6年生) 〜7月11日〜

社会科の時間は、1学期に学習したことのまとめとして「歴史新聞」を書いています。
1人1台PCで詳しく調べながら新聞の形式にまとめています。 
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
3/1 地球ラボ(5年)
3/2 そろばん教室(3年)
3/3 卒業お祝いの会
3/6 見守り隊へのお礼(児童朝会)
3/7 クラブ活動なし
パネルシアター(6年)

お知らせ

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

学校アンケート(児童・保護者)

全国学力・学習状況調査

安全・安心な教育環境に向けて

学習用端末・オンライン学習関連

大阪市教育委員会より