マットにのって（２年生） 〜２月21日〜
体育科の時間は２クラス合同で学習しました。
今日は、クラスのみんなでマットにのったまま、体育館の後ろから舞台の近くまで移動します。 みんなで知恵をしぼって、協力するとうまくできるはず！ 
マットにのって（２年生） 〜２月21日〜
体育科の時間は２クラス合同で学習しました。
今日は、クラスのみんなでマットにのったまま、体育館の後ろから舞台の近くまで移動します。 みんなで知恵をしぼって、協力するとうまくできるはず！ 
日本とつながりの深い国々（６年生） 〜２月21日〜
社会科の時間は、日本とつながりの深い国々について学習しています。
今日は、アメリカの学校のようすや衣食住、産業のようす、文化・スポーツなどについて調べました。 
調べたことをほうこくしよう（４年生） 〜２月21日〜
国語科の時間。
自分たちでアンケートをとって、その結果を分かりやすく伝えることがめあてです。 今日は、パソコンを使ってグループでアンケートを作りました。 「給食について」「家具について」「時間わりについて」など、自分たちで質問することを考えてアンケートを作っています。 
調べたことをほうこくしよう（４年生） 〜２月21日〜
国語科の時間。
自分たちでアンケートをとって、その結果を分かりやすく伝えることがめあてです。 今日は、パソコンを使ってグループでアンケートを作りました。 「給食について」「家具について」「時間わりについて」など、自分たちで質問することを考えてアンケートを作っています。 
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お知らせ校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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児童の安全確保についてのお願い（令和４年10月25日配付）
交通安全マップ
一人一台端末の使用方法