今日はあいにくの雨。
　一週間に一度の楽しみにしていた外体育の日。
(残念だけど、今日は無理だなぁ・・・）
　そう思っていると・・・
「今日、外無理やなぁ。どうやって体育する？」
　そう。何か工夫で楽しみにしていた体育ができないか考えているんです。
「外は無理やからなぁ・・・。よしっ」
　体育館から卓球の玉を借りてきて、教室にあった小さめの紙コップを用意して、『新たなスポーツをつくろう』をテーマに学習を始めました。
　紙コップに「スポっ！」と入ると気持ちいい。
　狙っていれる遊び。
　紙コップを倒して、ボーリングのようにする遊び。
　いろんな遊びが生まれました。
　自分たちの創り出したスポーツを画用紙にまとめていると・・・。
「紙コップに「スポっ」って入ったら気持ちよかったやん。きっと、バスケットもそうやって、その気持ちよさを続けたくて生まれたんちゃう？」
　自分たちが楽しむだけでなく、【問い】も生まれ、学んでいく姿に、心動きました。

美化委員会からお知らせがありました。
本日の献立は
●ほうれん草のクリームシチュー
●キャベツのサラダ
●洋梨
です。

給食委員会・美化委員会からお知らせがありました。
本日の献立は
●チキンレバーカレーライス
●胡瓜とコーンのサラダ
●いちご
です。

○×クイズをしました。
「最終問題です。今、６問目。○か×か？」

５年生では方言について学びました。調べ学習をする中で、様々ある方言の種類や自分たちの使っている方言との違いなどにも気づくことができました。大阪の方言について調べている人は普段使ったことのない言葉についても知ることができていました。