多文化理解学習では、文化・遊び体験も行いました。写真は、チェギ、テュホ、ペンイの体験です。

　12月2日(金)午後、1年生では多文化理解学習として、韓国・朝鮮の文化を学習しました。格技室では本校国際クラブの高己蓮ソンセンニム（先生）の講話を伺いました。

　韓国・朝鮮クイズに挑戦し、10問全部に正解する人もいました。ソンセンニムからは、「違いを知ることは、互いを尊重した豊かな社会をつくること。」というメッセージを頂きました。この学習をきっかけに、隣にいる人を理解し、共に生きることについて考えられる人になってほしいと思います。

　本日の給食の献立は、
豚肉と干しずいきのみそ煮
うすくず汁
焼きかぼちゃの甘みつかけ
菜飯　牛乳
です。

　今年の冬至(12月22日)までは、まだ20日ほどありますが、
本日は《冬至の季節献立》です。

　日本では昔から「ん」がつく食べ物を冬至に食べる『運盛り』という風習があります。「ん」が2つ重なるとさらに運を呼び込むことができるといわれ、その一つがかぼちゃ(なんきん)です。これは、冬まで保存ができ、貴重なビタミン源であるかぼちゃを食べることで、寒い冬を元気に乗り切ろうという昔の人の知恵でもあります。（令和4年12月分学校給食献立表より)

本日の給食の献立は、
きのこのドリア　鶏肉とじゃがいものスープ煮　みかん
黒糖パン　牛乳
です。

　30日(水)は、期末テスト最終日でした。

１時間目…数学または英語
２時間目…英語または数学
３時間目…避難訓練

　避難訓練では、地震そのあとの津波に備えて
教室で《南海トラフ地震》に関する動画を視聴した後、避難経路の確認を行いました。