先週の金曜日の２月３日は節分でしたね。おうちで、豆まきや恵方巻をかぶりついた人も多かったのではないでしょうか。今日は節分の日のことを少しお話したいと思います。　
　節分は漢字で季節を分けると書きます。１年に季節は、春夏秋冬と４つあり、昔は節分が４回もありました。その節分の次の日から、春や夏が始まります。今年の２月３日の次の日は、春の始まりで立春と呼んでいます。そして、立春は１年の始まりで大事な日の前日ということで、１年に１回のみ残っています。この節分の日は、２月３日というわけではなく、２年前は２月２日だったのを覚えていますか。節分の日は立春の前日と決められていて、３９年前には２月４日が節分の日でその日に豆まきをしていました。なぜ節分の日がかわるのかというと、少し難しいですが、節分の次の日が立春でこの立春は、太陽の周りを地球が回っていて、その太陽と地球の位置により、立春の日が変わり、その次の日が節分の日となります。
　立春は春の始まりです。先週の全校朝会で校長先生の話にもあったように、「おはようございます」「こんちには」「さようなら」と挨拶を元気にして、寒さを吹き飛ばし暖かい春を迎えましょう。
令和５年２月６日（月）　小学校全校朝会　副校長講話

8年生の国語で、主人公の心情を考える取り組みがありました。想像力を膨らませながら資料に書き込んでいました。

１年生の給食当番が給食室から教室まで運んでいます。

　水の量を変えると、溶ける物の量はどうなるのかを調べる実験です。
　実験の方法や準備物を確認して、実験開始です。
　水の入ったビーカーで塩とミョウバンをガラス棒でかき混ぜ、溶かしていきます。

　「弱いロボット」「強いロボット」について、自分の考えをまとめて発表しています。
　どんなところがいいのか、または問題と感じるのか、しっかり発表できていました。