疑問詞と不定詞を組み合わせ、新しい表現になることを学習します。

授業のはじめに、英語のスモールトークで英語スイッチをオンにします。

リズム読み、単語テスト、エイゴラボを用いた演習等を組み合わせ、自然と理解が進み、深まるように工夫されています。

数学科も習熟度別分割授業を行っています。

今日は平面図形の学習です。
めあてとふりかえりをしっかりして、生徒がホワイトボードの前に立ち、活躍する場面もあります。

平面の意味や、点と直線の関係を整理し、想像していました。

理科では、実際に器具を使い、回路を班で組み立てることで、規則性を見つけ、その仕組みを経験から理解できるように授業が展開しています。

直列回路と並列回路を組み立て、電圧の大きさを測定しています。

経験、実体験から、主体性を伸ばし、理解を深めていきます。

国語科は分割授業を実施しており、アットホームな雰囲気でのびのびと学習しています。
発言も活発、発表も大きな声でできています。

読解のクラスは小説「小さな手袋」。
描写から作者の意図や登場人物の心情等を捉えます。

どうして主人公は次女なんだろう？
なんでお姉さんは出てこないんだろう？
森の妖精と出会うきっかけとなった犬はどうなったんだろう？

等、様々な意見が出ました。

町なかのバリアフリー化は進んできていますが、ハード面だけでは不充分で、こころのバリアフリーが大切です。

１年生は社会福祉協議会様のご協力を得て、全員が車いす体験をしました。