６月２７日（月）

５時間目。１年２組は国語の時間です。
動物はどうやって身を守るか、説明文の学習です。
今日は、アルマジロやスカンクの身の守り方の秘密を、教科書の中から見つけ出し、まとめています。
まとめるって難しいかな。一生懸命、教科書とにらめっこする子どもたちです。

６月２７日（月）

月曜の朝。全校朝会です。
狭くなった運動場にきれいに子どもたちが並びます。
児童代表の「おはようございます！」のあと、校長先生のお話です。
今日はいい天気。梅雨はどこかへ行ってしまったような空です。
暑さに負けず、頑張りましょう。

６月２４日（金）

３年２組の５時間目。算数の学習です。
１本２０円と１本２５円の鉛筆があります。鉛筆１０本の値段は、それぞれ何円ですか？という問題。
さて、どう考えるのかな。
おとなり同士で話し合って考えて、黒板の前に出てきて、説明を引き受ける人もいます。
頑張ってる子どもたちです。

６月２４日（金）

３時間目。５年４組の教室です。こちらは映像を見て、ミシンの学習をしていました。
来週には、家庭科室で実際にミシンを前に実習が始まるとのこと。
よく見て知っているけれど、よく知らないミシンのこと。神妙な面持ちで画面を見る子どもたちです。
油断してけがをしないように。楽しい実習になるように、きちんと守らなければならないことを押さえておきましょうね。

６月２４日（金）

５年３組の教室。静かに何かを描いています。
よく見せてもらうと、線描です。自分の名前をローマ字で書き、その文字の中に、線できれいな模様を描くという手法。
始点と終点に気を付けて。カタツムリの速さで進めること。
息を殺して、目を見開いて、じっくりじわじわ進める子どもたち。
頑張ってます。