４月１３日（水）

３時間目の図工室です。６年１組の子どもたちが、手形作りをしていました。
絵筆を持つ反対側の手のひらに、好きな色の絵の具をしっかり塗って、紙に押し付け、そろっとはがせば出来上がりです。
教室に貼る６年１組の「学級目標」の文字の周りに、この手形を貼っていくとのこと。
どんな仕上がりになるのでしょう。笑顔いっぱいで子どもたちは取り組んでいました。。

４月１３日（水）

今日は朝の１時間目から、順に学級写真を撮りました。
一クラスずつ、講堂に入り、ひな壇に並んでパチリです。
年度最初のおすまし顔。一年後にはどんな表情が得意な子になっているでしょうか。

４月１３日（水）

１時間目。ピロティから歓声が聞こえてきます。
５年３組の子どもたちが輪になって、楽し気なゲームをしていました。
一人の号令をかける人の言う通り、リズムよろしく動くというものです。
「まーえ（前）」と言うと、一呼吸置いてみんなで「まーえ」と言って前に一歩進みます。「みーぎ（右）」と言うと、一呼吸置いてみんなで「みーぎ」と言って右に一歩進みます。
みんなと一緒。一体感を楽しんでいる先生と子どもたちでした。

４月１２日（火）

２時間目。５年生の教室です。
授業が始まって２日目。先生も子どもたちも、緊張がまだ解けてはいません。
静かにしている子どもたち。ですが、その一人一人の姿に、新しい学年になって頑張るんだという気持ちが隠れているように感じられました。

４月１２日（火）

３時間目の運動場。１年２組の担任の先生の説明する声が聞こえてきました。
子どもたちと一緒に、ピロティから砂場、そして校庭南側の池や学習園の方にもぐるっと回っていきます。
てくてく歩く子どもたちは、ちゃんと列を作っています。
校庭東側には１年３組の子どもたちの姿が見えました。同じく学校内の探検でしょうか。
今日はとても暖かく、ホントにお散歩日和でした。