４年生でTrueTrueを使い、プログラミングの授業を行いました。
どの順に動いたらいいかなと考え、プログラムを読み込ませ、動き出します。
順調に進んだと思ったら、あれっ、逆に進んでしまった……
どうして逆に進んだんだろうと、プログラムを考え直します。
プログラミング教育で育てたい力の１つである順序立てて考える力は、うまくいかない場面を経験する中で育っていきます。

保健室の窓に、保健の数字でみる６年間が掲示されています。
小学校生活６年間の中での睡眠時間やつめの伸びた長さなど。
学校へ来られた際は、是非、見てみてください。

３月６日（月）より講堂での卒業式練習がはじまりました。
１時間目に５年生がいすを並べました。５年生は最高学年への準備が始まりました。
２時間目に６年生が講堂での最初の卒業式練習を行いました。
卒業までの２週間を切りました。６年生は小学校での最後の活動が続きます。
小学校生活も残り少なくなりましたが、充実した日々を過ごしてほしいと思います。

３年生の七輪体験を管理作業員さんがお手伝いしました。
あいにくの風の強い日でしたが、子どもたちは七輪体験を楽しむことができました。

3月２日（木）
３年生の子どもたちは今日「七輪体験」を行いました。
風がとてもつよく寒い中だったのですが子どもたちは楽しそうに活動を行っていました。
図画工作科で作成した粘土を温めたのですがどのぐらい焼けているのか判断が難しく「昔の人は大変だったんだね」とつぶやきながら頑張っていました。