木切れを使って（３年生） 〜３月７日〜
図工科の時間には、木切れを組み合わせ、くぎ打ちをして作品を作ります。
もうすぐ完成です。 すてきな作品ができるといいですね。 
木切れを使って（３年生） 〜３月７日〜
図工科の時間には、木切れを組み合わせ、くぎ打ちをして作品を作ります。
もうすぐ完成です。 すてきな作品ができるといいですね。 
木切れを使って（３年生） 〜３月７日〜
図工科の時間には、木切れを組み合わせ、くぎ打ちをして作品を作ります。
もうすぐ完成です。 すてきな作品ができるといいですね。 
木切れを使って（３年生） 〜３月７日〜
図工科の時間には、木切れを組み合わせ、くぎ打ちをして作品を作ります。
もうすぐ完成です。 すてきな作品ができるといいですね。 
分数（２年生） 〜３月７日〜
算数科の時間は、分数の学習をしています。
今日は、12このブロックを同じ数ずつ分けて、ブロックのまとまりをつくる問題について考えました。 自分が考えた分け方をノートに書いています。 
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お知らせ校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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児童の安全確保についてのお願い（令和４年10月25日配付）
非常災変時等の措置について
交通安全マップ