昨日の
全国学力・学習状況調査
に引き続きまして
本日は
「すくすくウオッチ」という
大阪府が主催するテストに
こどもたちはがんばりました。

６年生は教科横断型の「わくわく問題」
５、６年生は国語、算数、理科そして「わくわく問題」に
挑戦しました。

どの児童も
最後まであきらめずに
がんばっていた姿が
とても素敵でした。

本日　６年生は
全国学力・学習状況調査のテストを
受けています。

１時間目　国語
２時間目　算数
３時間目　理科
４時間目　児童質問（アンケート）
になっています。

６年生が
真剣に取り組んでいる姿が
とても印象的でした。

昨日の児童朝会では
まず、先日の高学年の遠足が
すばらしかったことをほめました。

また、「なぜモンゴルのひとは
ありがとうを言わないのか」について
たくさんのお友達がつぶやいて
くれたことをほめました。

こどもたちに
考えることの大切さは
伝わったでしょうか。

今回は「いただきます」について
学び合いました。
詳しくはここをクリックしてください。

本日
雨が心配でしたが５、６年生が
万博記念公園に行きました。

電車の中でも極めて行儀よくしており
迅速に集団行動ができておりました。

万博記念公園は
チューリップが満開を迎えており、
その中で子どもたちは
オリエンテーリングを楽しみました。

最高６０ポイントも回る班も出てくるなど
思いっきり活動することができていました。

何よりすべての班が
時間通りに戻ってきたことは
本当にすばらしかったです。

お弁当もみんなで楽しく食べることができ
午後の民俗博物館も時間が足りないほど
真剣に見学していました。

最後まで何とか天気ももってくれまして
思い出に残る遠足になったと思います。

本日は１年生の入学を
祝う会が行われました。

２〜６年生の前に
１年生がきちんと整列
している姿はとても
凛々しくてとても
かっこよかったです。

児童代表のあいさつも
全員がきちんと聞くことが
できていました。