５時間目、６年生は、「日本の食文化を伝えよう（和食のよさを知ろう）」の学習をしました。
まず、子ども達は、給食の献立表を参考にしながら「ごはん献立」と「パン献立」の料理や食品の違いについて考えました。
和食のよいところには、
・様々な食材を使用していること
・栄養のバランスがよいこと
・季節感を楽しめること
・行事食があること
などがあげられます。
学習のまとめには、「これからも和食と洋食を両立して、おいしく食を楽しみたいなと思いました。」「和食が無形文化遺産に登録されていることを知って驚いた。」などの感想が書いてありました。

今日の献立は、チキンレバーカレーライス、きゅうりとコーンのサラダ、いちご、牛乳でした。

クイズの答えは、１番〇、2番×、3番〇です。

デラウエアはブドウの種類です。

いちごは、ヘタのほうより先のほうが甘いので、食べるときヘタのほうから食べたほうが甘みが感じられます。

いちごのビタミンCの量（１００ｇ中、６２ｍｇ）は果物の中でもとても多く含み、大粒のいちごなら４〜６粒くらいで１日のビタミンCの量（約１００ｍｇ）が摂れるといわれています。

今日は、「チキンレバーカレーライス」でした。「鶏レバー」を使っています。レバーは、少しくせのある食べものですが、味付けされたペースト状のものを使い、しょうがやにんにく、セロリを香りよくいためることで、食べやすくしています。

カレーもいちごも子どもたちに大人気の献立です。！！！

今日は、ながれぼしゲームで、ボールを包んだハネを箱で受け取るゲームをしました。

２月２２日（水）、今日の予定です。
６年生の栄養学習は、「日本の食文化を伝えよう（和食のよさを知ろう）」です。

２月２２日（水）、今日の予定です。