４年生の社会の学習では、

大阪の堺市にある伝統的な、

「包丁」

について先生がまとめたプリントを使って学習していました。

包丁を作る人々の作り方はもちろん、苦悩についても学ぶことができました。

年々、職人さんは減ってきて、どのようにこの伝統を守るのかについて考えています。

みなさんんも、自分だったら、

そのような目線で学習してほしいと思います。

３年生の教室では、習熟度別のクラスに分かれて円を使った作図問題に取り組んでいました。

円を使って、二等辺三角形の描き方を確認した後に、先生が、

「じゃあ、正三角形はどうやったら描けるかな？」

「ヒントなしで考えてごらん。」

というと、みんな、

「えー！」

と言いながら考えていました。

色々な角度から、考える力がついてきていると感じました。

休み時間には、外で元気に遊ぶ子もいれば、お友だちとお話しする子もいます。

そして、読書に取り組んでいる子もいます。

清水小学校には、ジャンル問わず様々な本がおいてあります。

その１冊がみなさんの人生を変えるようなことになるかもしれません。

本との触れ合いも大切にしてくださいね。

体育館では、１年生がボールを使って楽しそうに学習していました。

今日は、チームに分かれてのドッジボールです。

一生懸命に投げる子、逃げる子、様々でしたが、とても楽しそうでした。

「いけいけー。」

「がんばれー。」

先生の応援もあってとても活気のある授業でした。

３学期が始まり、各学年の発育測定が順調に進んでいます。

みんな、自分の身長や体重を聞いて、

「やった。大きくなった」などと成長をかみしめているようです。

発育測定をする前に、

保健室の先生から、

「熱はどうしてでるのか？」を図や絵を使って分かりやすく説明してもらいました。

ウイルスは熱に弱い。

白血球が体を守ってくれる。

などです。

また、体温計の正しいはかり方を教えてもらいました。

体温計は、脇にはさむとき、

上からはさむ、横からはさむ、下からはさむ、

一体どれが良いのでしょう。

子どもたちは答えを聞いて、驚いていました。

保健の知識をたくさん知って、健康を意識するようにしてください。