１１月３０日（水）

４時間目。１年３組は図工の時間です。
土の中に、種を植えたら、ドンドン大きくなって葉っぱをつけ、花を咲かせるという植物を絵に描きましょうという学習です。
前の時間に子どもたちは、土の中に種が埋められているところを描きました。今日はそこからの続きです。上に上に伸びるのだから、画用紙も長い縦長。子どもたちも自分の机を縦長に方向を変えて始めます。
土の中にはカラフルな種。そこから出てくる茎やツルや花はどんなでしょう。
想像力をフル稼働して、現実世界にはないような植物を、一心に描き進める子どもたちでした。

１１月２９日（火）

５時間目。３年３組の教室です。
国語で今、「もちもちの木」を学習している子どもたち。そこで図工では、「〇〇な木の世界」と題して、自分のイメージする木の世界を描いていこうと、前回は背景を仕上げました。
今日は墨汁で、木を表現します。
曲がりくねっていたり、模様みたいになっていたり、みんな面白い形を墨で作っていきます。木の周りは何なのかな。街？公園？森？
いろいろ想像してから、次はクレパスで、描いていくとのこと。
いろんな世界が教室に広がっていきます。

１１月２９日（火）

５時間目。４年３組の子どもたちです。
今日の音楽の時間が、初めての音楽室での学習とのこと。行く前に、とっても嬉しそうに担任の先生に話していたそうです。
今日はリコーダーの練習。楽曲は「茶色の小びん」です。しっかり練習して最後に、みんなで合わせました。気合の入った分、一番上手に吹けたかな。

１１月２９日（火）

２年２組の教室から、リズムを刻む音が聞こえてきます。
５時間目。音楽に時間です。
秋のお祭りの太鼓のリズムです。
ドンドコドンドコ、ドンドンドン。ドンドコドンドコ、ドンドンドン。
じゃあ、ドンドコドンドコだけ練習するよ。
じゃあ次、ドンドンドンの練習だよ。
子どもたちはカスタネットや手でリズムをとっています。
タンバリンをたたく先生に合わせて…うまくいったかな。
みんなで合わせるのって難しいね。

１１月２８日（月）

４時間目。運動場で球技をしているのは４年１組と２組です。
３つのコートに分かれ、ゴール型ゲームの学習をしていました。ゴールには一人、ボールを受け取る人が立っていて、そこまで、パスやドリブルでボールをつないで、得点するゲームのようです。
まだ慣れていない様子の子どもたちでしたが、楽しそうにみんなで取り組んでいました。