学校へお越しの際は、保護者証を必ずお持ちいただきますようお願いします。提示がない場合にはお入りいただくことができません。ご協力よろしくお願いします。

学習参観(1,2,3,5年 1-3は来週)

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本日は学習参観、学級懇談会が行われました。
雪がちらつく中、多数の保護者の方々に来校いただきありがとうございました。

1年生の教室では、できるようになったことの発表がありました。
2年生の教室では、今年度の思い出の発表がありました。
3年生の教室では、大人になったときの自分を考えたり、リコーダーで演奏をしたりしていました。
5年生の教室では、彫刻刀を使って版画をしたり、リコーダーで演奏をしたりしていました。

子どもたちは1年間でできることがたくさんたくさん増えました。
3学期も残り1ヶ月、まだまだ成長して、次の学年に進んでほしいものです。


6年生は、今週金曜日の2月17日、
1年3組は、来週水曜日の2月22日、
4年生は、2週間後の水曜日、3月1日
に学習参観が行われます。
日程がバラバラになって申し訳ありませんが、ご理解ご協力よろしくお願いします。

3年総合「kahootで問題を作ろう」

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3年では、子どもたちがそれぞれ、今まで学習したことの問題作りをしていました。
kahootというアプリを使って作成しています。
それぞれ、学習したことを思い返したり、教科書を見たりして友だちに出す問題を考えていました。
みんな、どれぐらいの問題が解けるかな?

2年はみがき指導

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今日は、歯科医の方や歯科衛生士の方に来ていただき、はみがき指導をしていただきました。
虫歯菌は甘いものが入ってくると、歯垢ができ、歯垢が歯を溶かしていく…歯垢を取り除くにはハミガキをしないといけません。
そのハミガキも正しい磨き方をしないとしっかり歯垢を取り除けません。
えんぴつ持ちをして、優しく磨いてあげる。
横方向に磨くだけでなく、歯と歯のすきまには縦方向に磨くことが大切です。

また、甘いものを食べる時には、ダラダラ食べないことも教えていただきました。
甘いものをダラダラ食べることは、虫歯菌にとって喜ばしいこと。
5分、10分と時間を決めて食べて、その後ハミガキをする必要があります。
みなさんも実践してみてください。

6年理科「発電と電気の利用」

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6年では、プログラミングを生かして、電球がつく仕組みや扇風機が回る仕組みを考えていました。
家庭や街中にもあるセンサーがどういう仕組みになっているのか試行錯誤ながら学んでいました。
6年生にもなると難しくなってきますね。
子どもたちはこういうセンサーを見つけると考えるんでしょうね…これは人が近づいたことと、辺りが暗いことが両方起こったからだ、と。

1年図画工作科「おにがやってきた」

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1年の教室では、節分の日にたくさんの鬼がいました。
赤鬼に青鬼、いろいろな顔の鬼を紙版画で作っていました。
この紙版画は低学年の子どもでも色とりどりの版画ができるようになっています。
さあ、今晩子どもたちの家には鬼が現れるのでしょうか?
たくさんの福が舞い降りることを願っています!
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