国語科の学習では、「和の文化を受け継ぐ」の学習をした後、「和の文化」を紹介するパンフレットを作ります。
グループごとに「合気道」「茶道」「人形浄瑠璃」「獅子舞」「歌舞伎」「お茶」「包丁」「剣道」について、和の文化の「歴史」や「他との関わり」「支える人びと」「種類」「作り方」などの内容を１人１台ＰＣで調べ、パンフレットにまとめています。

体育科の時間はポートボールの練習をしています。
チームに別れてゲームをしました。

体育科の時間はポートボールの練習をしています。
チームに別れてゲームをしました。

体育科の時間はポートボールの練習をしています。
チームに別れてゲームをしました。

市教育センターのスクールサポーター 尾上節子先生にご来校いただき、校内教員研修を行いました。
内容は、学力向上について。
今年の全国学力・学習状況調査の結果をもとに、子どもたちにどのような力を身に付けていくべきなのか、また、そのためにどのような指導が求められているのか具体的にご教示いただきました。
明日からの授業にぜひ活かしていきます。