6年生は、3・4時間目にプールに入りました。基本となる水慣れ、けのび、ばた足の後、クロール・平泳ぎの練習をたっぷりと行いました。私たち教員は、子どもたちが卒業するまでに25m泳げるようになることを目標に指導をしていますが、今日はクロールで25mを泳げるようになった子が何人もいました。

2年生は、1・2時間目にプールに入りました。水慣れの運動をしてから、けのびの練習をしました。けのびは、いろいろな泳ぎの基本となります。体を鉛筆のように尖らせて進むように声かけをしています。

昨日は、校内の授業研究会のため、1〜5年生は5時間目終了後に下校しました。6年生がICT機器を活用した授業に取り組みました。ご理解とご協力を賜り、ありがとうございました。
校内の授業研究は、昨年度よりICT活用に取り組んでいますが、1人1台端末を効果的に活用した学習のあり方について、授業実践を通して研究に取り組んでいます。
昨日は、6年生の子どもたちが、機器操作に十分に慣れていることに驚きました。自分の発表を録画して、そのデータをオンラインで共有して相互視聴しました。
ICT機器を活用した授業実践は、まだまだ試行錯誤の連続です。これからも定期的に授業実践を行い、指導技術の向上に努めてまいります。

6/28の献立は【サーモンフライ・豆乳スープ・きゅうりのバジル風味サラダ・黒糖パン・牛乳】です。
今日の給食は、5年生男子Yさんが撮影しました。カリカリに揚がったサーモンフライの美味しさが写真から伝わりますでしょうか。

今日は気温が30度を超え、とても暑い日になりました。水温は28度程度。冷たすぎない適温でした。
プーサイドは熱せられて暑くなるので、教員が定期的に水を撒いて冷やしています。
3年生は、水慣れをしっかりと行い、ばた足の練習をしました。その後、クロールにも少し取り組みました。