物語文「モチモチの木」を学習しています。
「設定」と「小見出し」をしています。「設定」は時・場・登場人物をもとにして、「小見出し」は４つの場面について考えています。

体育館で体つくり運動をおこなっています。
用具を操作する運動（遊び）をしています。グループでフラフープを端から端まで手を使わずに送っています。どのグループが速く送ることができるかは接戦でした。

今日の大おかずは「なにわうどん」です。「なにわ」とついていますが、うどんは乾麺の讃岐うどんを使用しています。「なにわ」は関西風の出汁とうすあげを使用しているところから名付けられています。

「だれにだっておたんじょうび」を手拍子をしながら歌っています。
元気のよい歌声が教室に響いています。この歌は３月６日の卒業お祝い集会で歌います。

HEIWAの鐘の合唱をしています。
きれいな頭声発声の歌声が響いています。上のパートと下のパートに分かれて二部合唱をしています。この歌は４年生と５年生の交流会で歌いますが