４月２５日（月）

４時間目。運動場から気合の入った声が聞こえてきました。
見るとみんなで大縄跳びをしています。５年１組と２組の子どもたちです。
回る縄に入っていくのはへっちゃらな人、まだまだリズムが取れない人、いろいろいるようですが、一番はやってみる精神です。
友だち同士励ましあって、元気に飛び跳ねる子どもたちでした。

４月２５日（月）

４年３組の３時間目。外国語の学習です。
黒板には、各国の国旗とあいさつの言葉が貼ってあります。
「I`m …」「I like …」で、子どもたちは、それを紹介しながら会話を学習するようです。
席を立って、友だちを捕まえて、トライです。
楽しんでできたかな。

４月２５日（月）

１年２組の３時間目。
教科書を開けてみてください。
みんなは学校に来るとき、人と会ったら何て言いますか？
先生からの質問に、「おはようございます！」と口々に返事をする子どもたち。
先生だけじゃないね。登校中、友だちや見守り隊の人にも会うね。いろんな人に「おはようございます」って言いますね。
人とつながる言葉にはどんな言葉があるのかな。
子どもたちは、みんなで考えてみました。

４月２５日（月）

３時間目。２年３組の子どもたちは、道徳「金のおの」の学習です。
おのを池に落としてしまったことから始まる二人の木こりのお話です。
「しょうじき」であること。
子どもたちは、どう考えたでしょう。

４月２５日（月）

月曜日の朝は児童朝会の日です。
前日までの雨で運動場がぬかるんでいたので、今日は放送朝会。職員室の放送機器の前から発信です。
「朝のあいさつをしましょう」と児童代表が伝えたあと、子どもたちの大きな「おはようございます」の声は、しっかり職員室に届きました。
校長先生のお話の後は、担当の先生のお話です。
一週間の始まり。今週も頑張りましょう。