５年生がm-Botを使い、プログラミングを行っています。
今日は音を鳴らしてみることに挑戦しました。
うまくいかず、いろいろなことを試してみて、ようやく音を鳴らすことができました。
やってみて、考え、さらにやってみる。
うまくいかないことを経験しながら、取り組んでいました。

４年生でTrueTrueを使い、プログラミングの授業を行いました。
どの順に動いたらいいかなと考え、プログラムを読み込ませ、動き出します。
順調に進んだと思ったら、あれっ、逆に進んでしまった……
どうして逆に進んだんだろうと、プログラムを考え直します。
プログラミング教育で育てたい力の１つである順序立てて考える力は、うまくいかない場面を経験する中で育っていきます。

保健室の窓に、保健の数字でみる６年間が掲示されています。
小学校生活６年間の中での睡眠時間やつめの伸びた長さなど。
学校へ来られた際は、是非、見てみてください。

３月６日（月）より講堂での卒業式練習がはじまりました。
１時間目に５年生がいすを並べました。５年生は最高学年への準備が始まりました。
２時間目に６年生が講堂での最初の卒業式練習を行いました。
卒業までの２週間を切りました。６年生は小学校での最後の活動が続きます。
小学校生活も残り少なくなりましたが、充実した日々を過ごしてほしいと思います。

３年生の七輪体験を管理作業員さんがお手伝いしました。
あいにくの風の強い日でしたが、子どもたちは七輪体験を楽しむことができました。