最後の作品は、作品を入れて持って帰るための作品袋です。片面には名前をデザインしています。裏には自由にイラストをかいていく予定です。
作品袋も作品の1つなので、思い出に残る作品にしたいきたいと思います！全ての作品を持ち帰りますので、楽しみにしていてください！

今日読んでもらった本は、『１１ぴきのねこ』と『たこやきのたこさぶろう』でした。どちらもユーモアのあるお話でしたが、特に『たこやきのたこさぶろう』はリズミカルな関西弁で話し、教科書に載っている『ないた赤おに』の絵を描いた長谷川義史さん作なので、みんなとても楽しんでいました。
今日は、今年度最後の絵本のくにでした。２年生のみんなは、ちょっとした空き時間に本を読む習慣ができてきたと思います。３年生でもぜひその習慣を続け、たくさんの素敵な本と出会ってほしいです。

今日の献立

チキンレバーカツ
ケチャップ煮
ツナとキャベツのバジルソテー
ご飯
牛乳

　『バジル』

　バジルは、しその仲間で、あまい香りがします。トマトと組み合わせて、イタリア料理によく使われます。生で、パスタのソースに使ったり、乾燥させてスープやトマトソースに入れたりします。

　今日の給食では、「ツナとキャベツのバジルソテー」に乾燥バジルを使っています。

　国語科の授業で、「音読発表会」を行いました。
　「ゆうすげ村の小さな旅館−ウサギのダイコン」は、様々なしかけがあり、読む人を楽しませることができるファンタジー作品です。子どもたちは物語の展開を読み取り、物語の「しかけ」を探す学習を楽しんでいました。また、学習を締め括る「音読発表会」に向けて、毎日音読練習を頑張ってきました。
　そして待ちに待った「音読発表会」当日。子どもたちは班で協力しながら、はきはき・すらすらと読み上げることができました。中には、長い文章を全て覚えて読む子や、文章に合わせて動きを付けて読む子などもいました。
　練習の成果や班での協力を感じることのできた素敵な発表会になりましたね。

『ひかりのプレゼント』では、先週カッターナイフを使って切り抜いた場所に、セロハンを貼っていきました。赤・青・黄・緑の４色のセロハンを透かしてみたり穴に当ててみたりして、合う色を選んでいました。１ヶ所貼り方を説明するとやり方が分かったようで、自分で進めていける人が多かったです。いい天気だったので、窓の方に向けて透かしてみると、とてもきれいに見えました。次回で完成する予定です。